写于 2018-12-27 12:08:03| 尊宝娱乐注册送59彩金| 尊宝娱乐注册送59彩金
<p>NAPLAN 2017总结果已经发布,通常有批评,高度希望和恐慌,标志着数据的年度揭幕今年,结果将产生特别的兴趣,因为2017年是NAPLAN自第一次开展以来的第十次2008年推出最终报告要到12月才会公布,但摘要结果提供了一个有用的机会,不仅可以反映过去一年澳大利亚年轻人的表现,而且还反映了过去十年NAPLAN每年都会发生并评估澳大利亚学校的情况</p><p> 3年级,5年级,7年级和9年级的学生分为四个领域:阅读,写作,语言习惯(拼写,语法和标点符号)和算术NAPLAN是一种“共识评估”,这意味着它测试所有学校的所有年轻人(澳大利亚境内的政府和非政府部门NAPLAN使用一个评估量表,分为十个频段,通过3年级,5年级,7年级和9年级报告学生的进展情况1频段最低,10个频段最高每年,全国每所学校的NAPLAN数据发布在可公开访问的My School网站上</p><p>管理NAPLAN和My School的澳大利亚课程,评估和报告机构(ACARA)建议测试和网站增加透明度,并允许然而,其他人认为该网站已经将NAPLAN转变为“高风险”测试,其结果具有不良后果</p><p>与2016年结果相比,2017年数据显示:在任何领域或年级别的成就没有统计学上的显着差异在国家一级;南澳州在任何州或领地都有唯一的统计上显着的变化,第3年的写作成绩下降;新南威尔士州,维多利亚州和澳大利亚首都直辖区仍然是表现最好的司法管辖区,在大多数领域和年级的得分都高于全国平均水平;与其他司法管辖区相比,北领地所有措施的表现仍然明显落后(例如,见下文第3年阅读趋势)与2008年相比,2017年的数据显示:大多数领域和年级的绩效差异无统计学意义在国家一级;在国家一级取得统计上显着的进步:拼写(第3年和第5年);阅读(3年级和5年级);算术(第5年);和语法和标点符号(第3年); 7年级写作是唯一一个在国家层面表现出统计上显着下降的领域(基于2011年至2017年的数据);昆士兰州和西澳大利亚州表现出色,在多个领域和年份层面上取得了统计上显着的改善;尽管总体上取得了很高的平均成绩,但新南威尔士州,维多利亚州和澳大利亚首都直辖区的结果却出现了平稳的变化</p><p>在过去的十年中,学生们已经从大多数领域的成绩从低到高,这显示在下图中,显示了3年级读数(绿色)和9年级数字(蓝色)的波段变化另一个重要的NAPLAN指标是符合国家最低标准(NMS)NMS的学生百分比提供了一个衡量,其中有多少学生的表现高于或低于他们在各个领域的年龄最低预期水平2017年国家肖像与NMS相关仍然是正面的,百分比超过90大多数领域和年级的百分比年级9的计算在全国范围内具有最高的NMS百分比958%年级9写作在全国范围内的NMS百分比最低为815%北领地继续显着落后于其他所有领域和年份的国家,在某些情况下,NMS百分比下降得令人沮丧,例如,北特里特的9年级学生中只有50% ory会见NMS写作可以肯定地说,与去年相比,国家处于停滞状态,并且自从测试首次推出以来没有取得任何惊人的飞跃或局限</p><p>鉴于其中一个主要理由,这将引起许多人的关注</p><p>引入NAPLAN(并投入大量资金和资源)是为了提高学生的识字和算术成绩NAPLAN的普遍缺乏改善也因澳大利亚学生对OECD国际学生项目的稳步下降而得到了明显的缓解</p><p>评估(PISA) 那些致力于NAPLAN的人认为改进测试是最好的前进方式,同时改善系统领导者,政策制定者,教育工作者,家长和学生使用数据的方式2018年的一个重大变化是学校将开始从目前的笔和NAPLAN在线的纸质版本ACARA希望这将产生更好的评估,更准确的结果和更快的信息周转学校最初将在选择的基础上转移到NAPLAN在线,