写于 2018-12-15 05:15:06| 尊宝娱乐注册送59彩金| 尊宝娱乐老虎机游戏注册送彩金
<p>尊宝娱乐老虎机游戏注册送彩金副校长Ian Young表示,澳大利亚大学在接受大规模开放在线课程(MOOC)交付时,应该警惕自己是“自己最大的敌人”</p><p>将在线课程内容与报纸内容进行比较,杨教授质疑为什么鲁珀特·默多克决定免费在线提供新闻内容</p><p> “一旦你放弃了某些东西,就很难让人们付出代价</p><p> “如果你赠送内容并且你有一个与之竞争的主要产品,那么你最好希望你赠送的东西不如你的主要产品,否则它将与它竞争</p><p>” Young教授在高速宽带和高等教育会议上表示,尊宝娱乐老虎机游戏注册送彩金“小心翼翼地观看”MOOC提供商,但没有计划加入</p><p>“我不认为尊宝娱乐老虎机游戏注册送彩金将成为主要的在线提供商,”他说他补充说,MOOC设法吸引成千上万的学生参加个别课程的唯一原因是因为他们是由常春藤大学哈佛大学,斯坦福大学和麻省理工学院提供的</p><p>但他质疑这些大学通过MOOC提供认可学位的可能性</p><p>免费提供或以低成本提供</p><p>“如果您决定将产品转变为大规模生产产品,那么您就是那些精英常春藤联盟大学之一,那么您就会降低ea的价值这些学位,“杨教授说</p><p>他补充说,这样做也会对抗大学校友,可能会损害对常春藤联盟大学如此重要的捐赠</p><p>但Grattan研究所高等教育项目主任Andrew Norton表示,质量信号和社交信号将继续依赖品牌和质量感,而不是课程是在线还是离线</p><p> “MOOCs的一个影响可能是增加在线教育的声望和时尚性,完全独立于任何真正的质量变化</p><p>”诺顿先生说,澳大利亚高等教育机构最具商业价值的资产是他们获得证书的权利,但他增加了竞争市场意味着追逐边缘学生 - 不仅仅是那些决定上大学但没有确切地决定学习什么或在哪里学习的学生,而是那些没有积极考虑接受高等教育的学生</p><p> “在线教育的开放为接触以前无法访问的学生提供了新的途径</p><p>”杨教授表示,常春藤联盟大学采用MOOCs的方法与澳大利亚副校长的方法完全不同</p><p> “如果哈佛大学校长或教务长坐在这里,他们会对澳大利亚副校长和澳大利亚大学将学生视为收入来源的方式感到震惊,